近日，有网友在 “问政四川” 平台留言举报，成都石室成飞中学高二某班级家委会存在滥用班费支出的问题，多次用班费购买礼物送给老师，且班费未用于任何与学生学习相关的支出，引发社会广泛关注。目前，成都市青羊区教育局已介入调查并作出回应，涉事学校正开展整改工作。​

家长举报：班费成 “孝敬清单”，送礼贯穿多个节日​

据举报家长反映，该班级家委会收取的班费完全偏离了服务学生的初衷，“支出明细里没有一项是用来购买学习资料和与学习相关的工具或用品”。更令家长不满的是，家委会擅自提议每个节日都从班费中支出为老师购买礼物，且从今年三八妇女节开始，已陆续在多个节日实施送礼行为。​

举报家长提供的聊天截图和班费收支明细显示，家委会曾在妇女节、端午节分别购买 6 份礼物送给老师，其余支出仅涉及粉笔、学生活动化妆品和服饰等，核心的学习相关开支完全缺失。一位匿名家长无奈表示，每次家委会通知缴费都标注 “自愿参与”，但实际却形成了隐形压力，“谁敢不交钱？怕孩子在学校被区别对待”，班费单子在家长眼中俨然成了 “孝敬清单”。​

针对这一乱象，举报家长提出强烈诉求，建议取缔当前家委会，或更换正直的成员担任相关职务，以切实减少家长的经济负担和精神压力。​

官方回应：核实存在违规，明确三项整改措施​

10 月 21 日，青羊区教育局针对该信访问题作出正式回复。经核查，石室成飞中学确实存在个别班级家委会自发组织收取 “班级基金”，并用于代购代买学生学习生活相关补充物品的情况。​

对于家长反映的送礼问题，教育局明确表示，已要求学校利用教师大会、班主任例会，对全校教师开展专项培训，再次强调 “严禁教师以任何形式收受礼品礼金” 的纪律要求。同时，学校已通过多种形式加强对家委会的培训指导，并建议今后学生的学习及活动用品由家长自行购买，避免因代购代买引发纠纷和违规支出。​

在此基础上，青羊区教育局进一步指导学校落实三项核心整改措施：一是强化班主任培训，明确禁止收取教育规定收费项目外的任何费用，严令杜绝教师收受礼品礼金行为；二是细化家委会工作职责与工作规范，加强对家委会的指导管理，整改教育收费不规范问题；三是优化家校沟通机制，拓宽家长监督与建言渠道，凝聚教育共识。​

舆论热议：家委会异化引深思，整改需 “长牙带电”​

该事件曝光后，迅速引发公众对家委会职能定位的热烈讨论。不少网友指出，家委会本应是家校沟通的重要桥梁，承担着参与学校民主管理、支持和监督教育工作的职责，但其在现实中却异化为老师的 “后援会”，逢年过节积极送礼，严重背离成立初衷。​

齐鲁晚报评论员张泰来指出，家委会用班费送礼等乱象频发，既与部分成员假公济私有关，也离不开学校和老师的默许，甚至存在老师幕后指导的情况。而在此次事件中，网友对教育局的回应也提出质疑，认为回复避重就轻，未明确说明对收礼教师和违规家委会成员的具体处理方式，且未解释学校为何对长期送礼行为失察。​

有教育界人士分析，这类乱象的根源在于监管机制缺失与教育话语权不对等。家委会常由时间充裕、善于交际的家长主导，普通家长被动跟票，班费支出缺乏透明监督，“少数人决策、多数人买单” 的模式催生了违规操作。同时，部分家长 “送礼换关照” 的功利心态加剧了教育内卷，形成恶性循环。​

行业反思：家校关系需回归纯粹，监督机制待完善​

此次事件再次为家校共育敲响警钟。教育专家表示，健康的家委会应是教育公平的守护者，而非人情往来的 “推手”。重塑家委会功能，需从制度层面建立透明规则，如班费支出强制公示、重大决策全员投票、引入第三方监管等，让每一笔资金都用在明处。​

对于教师群体而言，坚守职业底线至关重要。一位退休教师透露，部分教师收礼并非主动索取，而是怕驳家委会面子影响后续工作，但这种 “人情妥协” 实则损害了教育公信力。业内呼吁，应通过提高教师待遇、健全违规惩戒机制，让教师有底气拒绝礼品，维护教育的纯粹性。​

目前，石室成飞中学的整改工作已启动，但公众更关注措施的落地效果。正如网友所言，“教育局的回复不能只像感冒药，治标不治本”，唯有让监管 “长牙齿”，让违规成本足够高，才能彻底斩断班费送礼的灰色链条，让家校关系回归育人本质。​